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问题编号:3760 发表人:2012行评   发表时间:2013/2/18
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多搞一些特长班,全面发展教育
多搞一些特长班,全面发展教育
 
  
回复部门: 市、三区教育局 回复时间:2013/2/18

   全面实施素质教育是教育改革发展的战略主题。切实强化素质教育工作导向,教育学生学会知识技能、学会动手动脑、学会生活生存、学会做人做事, 是学校培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的根本要求。
   一直以来,我市认真贯彻党的教育方针,按照“坚持德育为先、深化课程改革、立足校本活动、着眼学生发展”的目标要求,扎实推进素质教育,促进学生全面发展。一方面努力促进课程模式转变。严格要求学校按照国家课程标准开足开齐课程,积极鼓励学校因地制宜,结合校情,探索符合素质教育要求的校本课程模式,为学生培养特长、开发潜能提供丰富的课程资源。各中小学校都成立了电脑、器乐、舞蹈、绘画、书法、科技、体育、摄影、英语、文学社等兴趣小组、学生社团,开设了综合实践、研究性学习等课程,学生根据自己兴趣爱好及特长,自行选择。其次是强化素质教育活动载体。市、区两级教育行政部门及学校每年都会组织一系列的舞蹈、器乐、绘画、经典诵读、征文、及体育、科技类的比赛,充分展示青少年学生健康向上的精神风貌和素质教育的成果,极大地丰富了学生的校园文化生活,有效地搭建了青少年健康成长的平台,学生综合素质普遍提高。
   各学校在开展特长教育的过程中,由于受学校现有师资配备或校舍布局的影响,造成了学校间在课程开设种类及实施效果上的不平衡。
下一步,市、区两级教育行政部门一方面将加强师资的引进和培训,采取请进来走出去的培训、交流转任政策,均衡校际间的专业教师资源配备,提高教师的专业素质。第二,深化实施中小学特色教育建设,落实“一校一特色、一生一特长”的目标,让每一个学生都能学会一样终身受益的特长。并纳入学生、学校考评管理体系中,加强评比与指导。第三,召开全市推进素质教育工作经验交流会,组织成果展览,举行汇报演出,集中展示和宣传我市中小学素质教育成果,推进我市素质教育持续、健康、深入的开展。

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